구슬 바다에서 서핑하기 수업 모습
만5세 ~ 초5

구슬 바다에서 서핑하기

구슬 바다의 성질을 탐구하고, 나만의 서핑보드를 직접 만들어보자!

정원
최대 20명
수업 시간
2 · 3 · 4 · 6시간 중
구성
1회 수업

수업 소개

[구슬 바다 서퍼 아카데미 — 인공 파도 연구소] ■ 학습 목표 입자 물질의 이중적 성질(액체/고체)을 실험으로 체득 아이디어 스케치부터 제작, 테스트까지의 설계 과정 경험 실패 원인 분석 후 결과물을 다듬는 '반복 개선(Iteration)' 마인드셋 함양 ■ 1회차 (입자 바다와의 첫 만남): - 세계관 몰입(연구소 입소) → 구슬 바다 저항력 및 마찰력 실험 → 순수 감각을 활용한 물성 체험 → 첫 발견 내용 공유 및 연구 일지 기록 ■ 2회차 (서핑보드 설계 및 챌린지) - 재료별 마찰력 비교 테스트 → 팀별 보드 설계 및 제작 → 테스트와 재설계 반복(가장 핵심적인 단계) → 활강 거리 기록 측정 → 성장 기록이 담긴 포트폴리오 및 인증서 수여 ■ 필요 수업 환경 - 없음

수업 모습

  • 구슬 바다에서 서핑하기 수업 모습
  • 구슬 바다에서 서핑하기 수업 모습

이 수업에 들어 있는 것

  • 크레스타 강사

    프로그램을 맡을 자격을 갖춘 강사가 갑니다. 인원이 많으면 보조 강사가 함께 갑니다.

  • 교구 · 재료 배송

    수업용 교구 세트를 강의 장소로 보내고, 수업 뒤 크레스타로 돌아옵니다. 배송비는 크레스타가 부담합니다.

  • 도착까지 확인

    강의 전날 교구가 도착했는지 크레스타가 확인합니다. 받으실 분만 정해 주세요.

프로그램 개요

[구슬 바다 서퍼 아카데미 — 인공 파도 연구소] ■ 학습 목표 입자 물질의 이중적 성질(액체/고체)을 실험으로 체득 아이디어 스케치부터 제작, 테스트까지의 설계 과정 경험 실패 원인 분석 후 결과물을 다듬는 '반복 개선(Iteration)' 마인드셋 함양 ■ 1회차 (입자 바다와의 첫 만남): - 세계관 몰입(연구소 입소) → 구슬 바다 저항력 및 마찰력 실험 → 순수 감각을 활용한 물성 체험 → 첫 발견 내용 공유 및 연구 일지 기록 ■ 2회차 (서핑보드 설계 및 챌린지) - 재료별 마찰력 비교 테스트 → 팀별 보드 설계 및 제작 → 테스트와 재설계 반복(가장 핵심적인 단계) → 활강 거리 기록 측정 → 성장 기록이 담긴 포트폴리오 및 인증서 수여 ■ 강사 지도 및 안전 가이드 이론보다는 실험과 체득 중심으로 진행하며, 강사는 정답을 주기보다 학생 스스로 실패 원인을 찾도록 유도합니다. 제작 도구(커터칼, 글루건) 사용 시 직접 통제하며, 구슬 오음 사고 및 테스트 중 충돌이 발생하지 않도록 동선을 엄격히 관리합니다.